La Puglia accresce il sostegno per i piccoli geni, quei bambini ad alto potenziale o “gifted children”, troppo spesso erroneamente valutati come iperattivi, oppositivi e con disturbo della personalità e che molto più semplicemente a scuola si annoiano perché non vedono riconosciute le loro capacità. A spiegarlo oggi a Bari sono stati professori universitari e dirigenti scolastici […]